Secundaria sigue sin recuperar completamente la matrícula perdida tras la pandemia
Santo Domingo.- El nivel secundario continúa siendo el principal punto débil en la recuperación de la matrícula escolar después de la pandemia, reconocieron las autoridades del Ministerio de Educación.
El ministro Luis Miguel De Camps explicó que la recuperación ha tenido comportamientos distintos según los niveles educativos.
Mientras algunos han recuperado e incluso superado la matrícula anterior a la pandemia, secundaria mantiene mayores dificultades y una importante propensión a la deserción. Inicio escolar y retos del sistema educativo.
Las autoridades atribuyen el abandono escolar a una combinación de factores socioeconómicos, falta de atractivo de la escuela para determinados jóvenes, dificultades de aprendizaje y necesidades de acompañamiento psicoemocional.
Para enfrentar el fenómeno se desarrolla el programa Secundaria Avanza, que incluye acompañamiento docente, materiales para estudiantes, nivelación académica y otras herramientas destinadas a mejorar la pertinencia de la enseñanza.
El Ministerio también trabaja en un sistema de alerta temprana que permitirá identificar estudiantes que comienzan a faltar, muestran desmotivación o presentan dificultades académicas para intervenir antes de que abandonen definitivamente las aulas.
Las autoridades aseguran que la cobertura de niños de tres a cinco años alcanzó niveles históricos y se encuentra por encima de los registros anteriores a la pandemia. Para este año estiman una matrícula cercana a 422 mil niños cuando se incluyen primera infancia e inicial.
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