Supérate realiza taller sobre metodología ABA para tratar personas con autismo
Supérate. Expertos internacionales capacitaron a profesionales del área de la psicología, educadores y cuidadores, además 126 asistentes recibieron sus certificados de participación.
La dirección de Género y Cuidados del programa Supérate coordinó la realización del taller “Formación Internacional en Acompañamiento Profesional Individualizado para Personas con Autismo”, en el que participaron 126 profesionales del área de la psicología, educadores y cuidadores.
Durante la jornada, los asistentes conocieron y profundizaron en la metodología de Análisis Conductual Aplicado (ABA), una técnica de intervención que se centra en modificar el comportamiento y enseñar nuevas habilidades a personas con autismo.
Los facilitadores de esta formación, que tuvo una duración de tres días, fueron Nicholas Robon, director clínico y analista de conducta internacional con más de ocho años de experiencia en el campo del autismo, y Laura Mañón García, analista certificada con seis años de trayectoria.
La directora general de Supérate, Gloria Reyes, fue la encargada de las palabras de apertura del evento, realizado en la sede de la Biblioteca Infantil Juvenil República Dominicana (BIJRD).
Durante su intervención, destacó que el compromiso del gobierno de Luis Abinader es promover la inclusión de niños y jóvenes con autismo, asegurando que profesionales y cuidadores cuenten con las herramientas adecuadas para una atención integral.
Herramientas adecuadas para la atención
“Seguimos trabajando para que los profesionales de la psicología, educadores y cuidadores tengan las herramientas adecuadas para la atención, el fortalecimiento y la comprensión del autismo, abarcando desde la infancia hasta la vida adulta”, afirmó Reyes.
Isamara Pérez Arbaje, CEO de Pinnacle International Therapy Center, resaltó que este tipo de capacitaciones no solo mejora la atención a las personas con autismo, sino que también fomenta el compromiso social y profesional de quienes trabajan en el área.
Enfatizó la importancia de dotar a los participantes de herramientas para trabajar en el desarrollo de habilidades cognitivas, sociales y de autocuidado, lo que facilita la integración de las personas con autismo en su entorno.
Los temas tratados en el taller incluyeron el fortalecimiento de la comprensión del autismo a través de un enfoque psicopedagógico integral, la aplicación del método ABA como herramienta clave en la intervención educativa y social de personas con autismo, y el apoyo a estas personas para que logren alcanzar la máxima independencia.
La actividad fue liderada por María Quezada, directora de Género y Cuidados de Supérate, quien resaltó la importancia de cerrar brechas en la atención a las personas con autismo en República Dominicana.
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Formación continua para los profesionales y cuidadores,
Resaltó la necesidad de una formación continua para los profesionales y cuidadores, con el fin de garantizar un acompañamiento de calidad en los sectores vulnerables.
Durante el evento, estuvieron presentes representantes de organizaciones como la Fundación Dominicana de Autismo, Fundación Luz del Mañana, Fundación Divino Niño, e Instituto de Investigación Psiquiátrica, así como miembros de la Alianza de Autismo de Puerto Rico y otras entidades internacionales, quienes participaron de manera virtual.
Al finalizar, Supérate y Pinnacle International Therapy Center entregaron certificados de participación a un total de 126 personas, quienes se comprometieron con la capacitación y la mejora en la atención de personas con autismo.
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Las palabras de cierre estuvieron a cargo de Mara Ramírez, fundadora de Pinnacle International Therapy Center, quien agradeció el apoyo de Supérate para la realización del taller y anunció que la alianza continuará trabajando para mejorar la calidad de vida de niños, niñas, jóvenes y adultos con autismo.
Por su parte, Katty Rodríguez, vicepresidenta de la fundación Te Aceptamos y madre de una niña con autismo, expresó su agradecimiento por el apoyo de Supérate, destacando el impacto positivo que tiene en las familias con necesidades especiales.
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