SANTO DOMINGO.- El pobre desempeño que están demostrando los estudiantes de octavo curso y cuarto del bachillerato en las Pruebas Nacionales es atribuido, entre otras variables, a que los maestros han estado trabajando con un currículo que aún no ha llegado a sus manos y los exámenes se fundamentan en un texto no vigente.
En su condición de coordinadora de la Comisión de Educación del Consejo Nacional de Empresas Privadas (Conep), Jackeline Malagón dijo recordar que este año el secretario de Educación había ordenado un trabajo para determinar qué cantidad de estudiantes había cumplido con el currículo y se llegó a la conclusión de que se cubrió entre 85 y 90%.
Manifestó que Educación comunicó al Conep que las Pruebas se iban a dar sobre el material enseñado y sobre los contenidos cubiertos, dijo.
No obstante, su experiencia en los planteles donde se impartieron las Pruebas, es que la mayoría de las veces que los alumnos dijeron no estar satisfechos y les salieron temas que conocían y otros no.
Dijo que Educación ha manifestado su intención de revisar el sistema de evaluación para determinar también la calidad de los profesores que trabajan en las aulas.
