Los docentes deben incorporar el uso pedagógico de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, como forma de generar valor agregado a la estrategia y lineamientos de la enseñanza.
Así lo reconoce el experto internacional Rafael Lizcano Reyes, quien analiza que “reconocer que las TIC están ahí disponibles para su uso, pero también aprender a identificar las necesidades en las cuales se pueden convertir en apoyo para el aprendizaje, es el reto de los docentes de este siglo”.
