Estudiantes latinoamericanos de Berklee actuará junto a Alejandro Sanz en los Grammy Latinos

Boston.- Estudiantes de Berklee College of Music han sido invitados por Javier Limón –director artístico del Instituto de Músicas del Mediterráneo– a actuar junto a Alejandro Sanz en la decimocuarta edición de los premios Grammy Latinos, que se llevará a cabo el próximo jueves 21 de noviembre en Las Vegas.

La invitación llega después de la épica actuación con el artista español la noche del pasado 6 de noviembre, fecha en que fue investido como Doctor Honoris Causa por Berklee College of Music. Javier Limón destacó: “Mi primera participación en Berklee fue hace unos años en la producción del show en honor a Paco de Lucía.

Hace pocas semanas, tuve la satisfacción de presentar a mi querido amigo Alejandro Sanz a la comunidad de Berklee tal y como se merece, y ahora, la magia continúa con este viaje especial junto a 30 destacados estudiantes de Berklee en los Grammy Latinos. Estas son el tipo de iniciativas lideradas por el Instituto de Músicas del Mediterráneo”.

Diversidad cultural

Uno de los valores principales en Berklee es la diversidad cultural como una parte integral de su misión artística. Una prueba de ello es que los estudiantes que viajarán a la entrega de esta edición de los Grammy Latinos provienen de 14 países como Venezuela, Brasil, México, Argentina, Ecuador, Perú, Cuba, Puerto Rico y Colombia, así como también de Estados Unidos, Grecia, España, Jordania, Israel y Palestina.
Más del treinta por ciento de la población estudiantil de esta institución proviene de 91 diferentes países, abriendo así camino a la diversidad en el ámbito de la educación superior.

Este año, exalumnos y profesores de Berklee están nominados a 12 premios. A día de hoy, los exalumnos de Berklee han obtenido más de 270 premios Grammy y Latin Grammy.

Acerca Berklee College of Music:

Berklee se fundó en 1945 y durante más de 65 años ha ido evolucionando para reflejar la vanguardia de la música y de la industria musical. La institución se basa en el principio que la mejor forma de preparar a los alumnos para su carrera profesional en este campo es a través de la formación y práctica de música moderna.

La Universidad fue la primera en Estados Unidos que ofreció formación en jazz, la música popular de la época.

Incorporó el rock and roll en los años 60, creó los primeros programas de grado superior en orquestación para cine, sintetización de música y composición y, recientemente, ha añadido a su plan de estudios formación en world music, hip-hop, electrónica y música para videojuegos.

Con un alumnado que representa a más de ochenta nacionalidades y exalumnos galardonados con más de 270 premios Grammy y Grammy latinos, Berklee es el principal laboratorio de aprendizaje de la música de hoy – y de mañana.

Entre sus exalumnos más notables se encuentran Quincy Jones, Diana Krall, Branford Marsalis, Aimee Mann, Roy Hargrove, Gillian Welch, Miguel Zenon, Susan Tedeschi, John Scofield, Bruce Cockburn, Arif Mardin, BT, Alan Silvestri, John Mayer, Howard Shore y Gary Burton.

Acerca del Instituto de Música del Mediterráneo (MMI)

Berklee cuenta con una larga trayectoria en lo que respecta a la transformación de la música popular.

Esta institución, fue una de las primeras en investigar y crear la pedagogía del blues, jazz, rock, R & B, country y la música latina.

De modo que hoy en día, los métodos de la educación musical moderna de Berklee son emulados en todo el mundo, tanto en la educación virtual como presencial.

Ahora, aplicamos nuestros 60 años de experiencia en la investigación, la codificación y el desarrollo del plan de estudios para la música occidental popular, basándonos en el nuevo reto que supone la aparición de estilos orientales del Mediterráneo, aún desconocidos para los académicos musicales.

En estos primeros años, contaremos con intérpretes, artistas, profesores, académicos y estudiantes; y junto a tareas de investigación, estudio y realización de diferentes estilos, iremos adquiriendo nuevos conocimientos y experiencias que conduzcan a la formulación de normas pedagógicas.

Queremos estimular el intercambio cultural de las tradiciones de la música popular basadas en las distintas regiones del Mediterráneo, para promover estas tradiciones a nivel internacional, y para apoyar el talento joven y emergente de la zona.