Uso ético IA para formar profesores
Investigadoras dominicanas lo sugieren a través de un libro.
Dos maestras e investigadoras dominicanas del Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (Isfodosu) publicaron un interesante libro donde destacan el uso ético de la inteligencia artificial (IA) como una herramienta útil que puede ser académicamente empleada en la formación inicial del profesorado.
El texto titulado “La inteligencia artificial: desafíos éticos, legales y académicos para la formación docente” fue escrito por Berki Yoselín Taveras Sánchez y Rosario Figueroa Figueroa y publicado por la editora internacional Generis Publishing y ya disponible en Amazon. “Hemos sacado un libro que sirve de aporte a la formación docente y también para futuras investigaciones.
Se trata de un texto de uso específico para la formación docente, en el que visualizamos a la inteligencia artificial (IA) como una herramienta útil, pero éticamente bien utilizada, que académicamente empleada servirá para la formación del profesorado actual y de los futuros docentes”, señaló Berki Taveras-Sánchez.
Las conclusiones de las investigaciones contenidas en este texto señalan que se observa que es necesario promover e institucionalizar el desarrollo de programas de alfabetización digital e integridad ética que incluyan enseñar sobre inteligencia artificial generativa.
