Santo Domingo .-Un estudio elaborado por la Real Academia de la Lengua demostró que la mayoría de los bachilleres de la Capital dominicana no distinguen las diferencias entre ciencia y tecnología.
El estudio publicado con el auspicio de la oficina de Cuba y la Organización de las Naciones Unidas para el Desarrollo para la Educación las Artes y la Ciencia (Unesco) establece que un 51.6% de los estudiantes considera que ciencia y tecnología es lo mismo Mientras que el 48.3% cree que ambas ramas son en pocos aspectos lo mismo.
Según Moisés Álvarez, coordinador del estudio dado a conocer, la situación es preocupante porque demuestra que los bachilleres de la provincia Santo Domingo y del Distrito Nacional concluyen sus estudios con muchas deficiencias. El documento especifica que los estudiantes reconocen parte de las materias propiamente científicas que se imparten en el aula, como Biología, Física, Matemáticas y la Astronomía, identificando en un segundo plano las ciencias sociales y de la conducta.
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