Santo Domingo.- En la transformación integral del sistema educativo que impulsa el Gobierno se respetará la esencia de la Universidad Autónoma de Santo Domingo, así como del Instituto de Formación Técnico Profesional (INFOTEP).
Sin embargo, los resultados de la Consulta sí impactarán positivamente a esos centros, por ejemplo, que sí los estudiantes de esta última entidad completan sus estudios aquí, en la UASD se les reconocería los créditos.
Esa enmienda la hizo el titular del Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología, Rafael Santos Badía al encabezar junto a su homólogo Luis Miguel De Camps, del MINERD, una de las rondas de la Consulta Nacional para Futuro de la Educación Dominicana.
Esta vez los anfitriones fueron Maira Morla, directores del INFOTEP y Juan Matos, de la Regional Metropolitana, donde se realizó el encuentro con representantes de medios de comunicación.
“Para que no siga diciendo que se quiere privatizar la UASD, se respetará su autonomía dada por el doctor Balaguer en 1961, lo único es que la UASD tiene que someterse a las normativas académicas porque no puede tener privilegios, sino las normas que estarán en la ley, y en segundo lugar para los empresarios, el INFOTEP seguirá siendo un órgano tripartito”, explicó Santos Badia
Al dar respuesta algunas inquietudes, Luis Miguel De Camps reconoció los desafíos que tiene el sector educativo, igual otras áreas, por lo que el país no puede detenerse en las metas que se propone para mejorar.
“Quiero darles tranquilidad a todos los participantes, que el equipo de relatoría está recogiendo aquí no sólo las preguntas, sino las propuestas de las intervenciones y preocupaciones”, comentó Luis Miguel De Camps durante su intervención en la actividad.
Planteamientos
Entre las ideas esbozadas por los líderes de opinión figuró la inquietud de la continuidad de las políticas públicas; externaron mucha preocupación con la aplicación de la Inteligencia Artificial y la Tecnología de la Información, alegando que esta debe estar apegada al servicio de la pedagogía no a la inversa.
Otra de las inquietudes es la vinculación entre la oferta y demanda del mercado laboral presente y futuro. Ambos titulares coinciden en que se busca el cierre de la brecha en ese sentido. Otros periodistas también se cuestionaron el hecho de cómo se impulsará esta iniciativa cuando aún en el país hay déficit de aulas, agua, luz y baja formación del personal docente en las escuelas.
Proyecto de Ley
Rafael Santos adelantó que una vez concluyan este proceso, presentarán los resultados al presidente Luis Abinader y aspiran someter el anteproyecto de Ley al Congreso Nacional para la próxima legislatura.