OEI plantea invertir en primera infancia, formación docente y competencias digitales para la calidad educativa

OEI plantea invertir en primera infancia, formación docente y competencias digitales para la calidad educativa

OEI plantea invertir en primera infancia, formación docente y competencias digitales para la calidad educativa

Mariano Jabonero, secretario general de OEI.

Santo Domingo.- El secretario general de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) para la Educación, la Ciencia y la Cultura consideró que las acciones de ese organismo internacional van en la dirección de contribuir con el fortalecimiento de una educación de calidad en la primera infancia, la formación docente y con el desarrollo de las competencias digitales, mediante el uso adecuado de las tecnologías en el proceso enseñanza y aprendizaje.

Mariano Jabonero manifestó que la OEI se plantea apoyar para que el personal directivo, docente y los estudiantes adquieran las competencias y habilidades que demanda el siglo XXI, así como acompañar en la implementación de un currículo adecuado, actualizado, abierto y flexible, en el que el estudiante sea el protagonismo de su proceso de aprendizaje y las escuelas constituyen en los lugares claves para la mejora de los sistemas.

“Se ha demostrado que la inversión social más rentable es en la primera infancia, por cada dólar invertido el retorno es mayor”, aseguró el secretario de la OEI, Mariano Jabonero,quien participó en el Foro Iberoamericano TIC, Innovación y Calidad Educativa que organizó la OEI, el Ministerio de Educación y República Digital.

Señaló que para la OEI es de vital importancia la educación en la primera infancia porque son en los primeros años de vida del niño que se crean las bases para la salud física y mental, la seguridad emocional y la identidad cultural e individual, al tiempo que se adquieren y desarrollan habilidades para pensar, hablar y aprender.

“Se trata de un período en cual los niños y niñas son especialmente frágiles y vulnerables, pero a la vez se considera una etapa en la cual el potencial de crecimiento y desarrollo individual es muy importante”, indicó.



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