El Día 
Monseñor Francisco Ozoria junto a los demás miembros de la Conferencia del Episcopado. a. Calvo
SANTO DOMINGO.- La Conferencia del Episcopado Dominicano expresó su respaldo a la iniciativa de las personas que se manifestaron este jueves frente al Ministerio de Educación, bajo el lema “Con mis hijos no te metas”, contra la política de género que pretende implementar la institución y solicitaron que se derogue la Orden Departamental 33-2019 para poder iniciar un diálogo abierto, democrático, transparente y participativo.
Afirmaron que creen en la equidad e igualdad de derechos y oportunidades entre el hombre y la mujer, por entender que esto es a lo que la mayoría de la población aspira, sin embargo consideran la necesidad de eliminar el término género de la política educativa para evitar la intromisión de la «odiosa y destructiva ideología de género que estamos seguros la mayoría de la sociedad no desea».
«Como expresamos recientemente a través de un comunicado, ratificamos nuestra posición: la Orden Departamental 33-2019 carece de sustento que permita su aplicación. No podemos olvidar que en todos los países de América Latina la aplicación de una política de género, llamada así, ha abierto la puerta para la entrada de ideologías que destruyen la familia, los valores y cultura, así como, desconocen conceptos científicos que son irrefutables», sostuvieron en un comunicado.
Los religiosos expresaron que la Iglesia siempre ha estado abierta al diálogo y a participar en los procesos que puedan contribuir al desarrollo de propuestas que construyan una sociedad más equitativa.
Señaló que en cuanto al tema de la educación la Iglesia buscará siempre que se parta de bases y premisas que reflejen una antropología basada en la justa razón.
«Exhortamos a todos los dominicanos a unirnos para llegar a sentar las bases de un diálogo que pueda construir un Sistema que logre elevar el nivel educativo a la altura a la que la República Dominicana merece y que soñamos», dijeron en un comunicado.
Recordaron la evolución que el concepto género ha tenido en las últimas décadas,» que sin lugar a duda, conllevaría a aceptar agendas nocivas en el proceso educativo».
