*Por Jenniffer Núñez

Santo Domingo.- La exministra de Educación Superior, Ciencia y Tecnología Ligia Amada Melo dijo hoy que la  pandemia del Covid-19 ha provocado un retraso en la educación no solo en República Dominicana, sino a nivel mundial.

“La educación ha bajado significativamente en la pandemia porque muchos estudiantes no tienen la facilidad de poder acceder a una conectividad, ya que carecen de bajo recurso y no poseen dispositivos electrónicos ni internet”, expresó la exfuncionaria al ser entrevistada en el programa Matinal que se transmite por Telemicro, canal 5.

Dijo que esa situación es muy evidente en el país, a pesar de que el Ministerio de Educación ha hecho lo que ha podido, “no tenían conectividad, las escuelas no tenían condiciones, los estudiantes no tenían dispositivos electrónico.

Melo resaltó que el Ministerio de Educación tuvo que poner las clases televisiva y por radio pero la docencia “solo la está recibiendo un grupito,  yo creía que más de 800 mil niño en este momento no está recibiendo ningún tipo de educación porque no tienen quien lo dirija”.

Consideró que las escuelas dominicanas debe de acondicionarse para cuando empiece el próximo año escolar, ahí escuelas que la han entregado sin energía eléctricas sin agua y con cierta precariedades en el gobierno pasado.

Es preferible que este año escolar lo terminen así, de forma virtual y que el próximo año empiece de la mejor manera posible con las condiciones adecuada y respetando las medidas de distanciamientos y la higiene en las escuelas y que sea presencial o semipresencial y si en una aula tienen 40 niños 20 que asistan en la mañana y 20 en la tarde.

A nivel universitario, dijo,  las clases ya deben de ser presencial porque los adultos son mas consientes con las medidas de distanciamiento eh higiene y tomando en cuenta que una sección no asistan más de 20 personas.

Las medidas que tomo el Ministerio de Educación Superior de no aplicar los exámenes de admisión a la carrera de educación, el examen debe de ser más exigente para poder garantizar un mejor nivel de los profesores.