Las tareas deben ser flexibles y promover el aprendizaje.
SANTO DOMINGO.-Cada vez es más frecuente que las tareas sean asignadas a partir de los primeros grados escolares y que estas asignaciones demanden un tiempo y esfuerzo importantes, enfocadas en su mayoría en el logro académico.
De acuerdo a la doctora en Educación Margarita Heinsen, “aunque sean para ir acostumbrando a los niños a asumir responsabilidades, integrar a las familias en el proceso educativo, para que practiquen algunas habilidades y destrezas o refuercen lo aprendido en el aula, no deben sacrificar otras experiencias mucho más importantes”.
Con más de dos décadas de experiencia en el sector educativo, la experta hace un llamado a la reflexión sobre la asignación de tareas para los más pequeños, aclarando que en esta etapa estas no deben convertirse en un sustituto del tiempo de descanso, juego y diversión, tan necesarios en este periodo.
“Si se va a asignar tarea en esta etapa, la misma debe ser lo suficientemente abierta y flexible para promover los aprendizajes y el desarrollo de las competencias deseadas, respetando la etapa de desarrollo sin generar frustración”, agregó Heinsen, quien conduce el programa Didáctica Radio por la Nota, 95.7 FM.
Los padres
—1— Guía
Los padres juegan un rol fundamental y aportan a su desarrollo integral al participar con entusiasmo, realizar actividades apropiadas con sus hijos en edad temprana, sin presionar ni exigir.
