Industriales respaldan proyecto de alimentación escolar, pero plantean una reserva

Santo Domingo.- Con una objeción, como dice el cantautor español Joaquín Sabina, industriales de bebidas no alcohólicas expresaron su respaldo al Proyecto de Ley de Alimentación Escolar, que se discute en el Congreso Nacional y busca garantizar alimentación saludable a niños, niñas y adolescentes de centros educativos.

Al expresarse a través de su gremio empresarial, la Asociación de Industrias de Bebidas No Alcohólicas (ASIBENAS), consideró necesario revisar la definición “entorno alimentario escolar”.

Esto así lo explica la directora ejecutiva de la organización, Nicolle Valerio Issa, porque entiende que su redacción actual podría dar lugar a interpretaciones que extiendan la regulación a actividades comerciales realizadas fuera de los centros educativos.

Según explicó Valerio, resulta importante delimitar con precisión el alcance de las disposiciones contempladas en la pieza legislativa, a fin de evitar incertidumbre jurídica y posibles impactos sobre pequeños comerciantes y emprendedores que desarrollan actividades económicas legítimas en las comunidades.

Recordó que desde hace años mantiene un acuerdo de autorregulación mediante el cual las empresas afiliadas firmantes limitan la venta directa de determinados productos en escuelas primarias y se abstienen de dirigir publicidad a niños menores de 13 años.

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Según ASIBENAS , las empresas adheridas a su acuerdo de autorregulación únicamente comercializan en escuelas primarias categorías específicas de productos, entre ellas agua, jugos 100 %, lácteos, alternativas lácteas y maltas.

Recordó que desde hace años mantiene un acuerdo de autorregulación mediante el cual las empresas afiliadas firmantes limitan la venta directa de determinados productos en escuelas primarias y se abstienen de dirigir publicidad a niños menores de 13 años.

Sostuvo que ha impulsado diversas iniciativas dirigidas a promover opciones de consumo más equilibradas, entre ellas el desarrollo de bebidas con menor contenido calórico, la reformulación de productos existentes y la aplicación de mecanismos voluntarios de autorregulación en materia de publicidad y comercialización en entornos escolares.

Expresó su respaldo al Proyecto de Ley de Alimentación y Nutrición Escolar, al considerar que constituye una iniciativa orientada a fortalecer la nutrición y el bienestar de los estudiantes dominicanos.

ASIBENAS valoró además el proceso de diálogo multisectorial que ha acompañado la elaboración de la iniciativa legislativa No. 05262-2024-2028-CD, señalando que este ha contribuido a la construcción de una propuesta que busca proteger la salud y el bienestar de los estudiantes sin perder de vista la realidad de los pequeños comerciantes.

ASIBENAS también resaltó su participación en la Alianza de Bienestar y Alimentación Consciente, una iniciativa desarrollada junto a gremios empresariales y entidades públicas con el objetivo de fomentar hábitos alimentarios más saludables entre la población.

Se puso a disposición de continuar colaborando con las autoridades y demás actores involucrados en la búsqueda de soluciones que fortalezcan la alimentación y el bienestar de los estudiantes, mediante un diálogo abierto, técnico y constructivo que contribuya al cumplimiento de los objetivos de salud pública y al fortalecimiento de los sectores productivos vinculados a la economía nacional.

La posición fue colgada en las redes sociales de la organización empresarial.

Contexto

El Proyecto de Ley de Alimentación y Nutrición Escolar en el Congreso Nacional dominicano busca garantizar el derecho a una alimentación saludable para niños, niñas y adolescentes en centros educativos, fortaleciendo la seguridad alimentaria y el aprendizaje.

Actualmente está en discusión en la Cámara de Diputados, tras un camino recorrido en ambas cámaras congresuales desde el año 1014.

Fue depositado en la Cámara Baja el 02 de marzo pasado y dentro de sus objetivos principales están proveer alimentos adecuados en escuelas públicas y privadas, hábitos nutricionales saludables para estudiantes y familias y contribuir a la prevención de enfermedades relacionadas con la mala nutrición.

Igualmente, mejorar el rendimiento académico a través del relacionamiento con la buena alimentación con mejor aprovechamiento escolar.

Con estos objetivos, se busca impactar en la reducción de la desnutrición en la población infantil, mayor equidad social al garantizar el acceso universal a alimentos nutritivos, impulsar la producción local mediante el uso de materias primas nacionales y fortalecer el sistema educativo al mejorar las condiciones de aprendizaje.