Gobierno, UASD y gremios docentes acuerdan impulsar reforma integral del sistema educativo
- Al anunciar el compromiso conjunto para la construcción de consenso de cara a la reforma educativa, las entidades informaron que el Proyecto de Ley a ser sometido al Congreso Nacional será el que resulte de este proceso de diálogo.
Santo Domingo. El Gobierno dominicano, la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) y los principales gremios docentes anunciaron este martes el inicio de un proceso de diálogo y consultas nacionales dirigido a consensuar una reforma integral del sistema educativo, que abarque desde la enseñanza preuniversitaria hasta la educación superior.
La iniciativa busca identificar las principales debilidades del sistema, mejorar la calidad de la enseñanza y establecer un nuevo marco legal que responda a las necesidades de desarrollo del país.
Mediante una declaración conjunta, el Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCYT), el Ministerio de Educación (MINERD), la UASD, la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) y la Federación de Asociaciones de Profesores de la UASD (FAPROUASD) acordaron trabajar en la construcción de una propuesta que integre las aportaciones de los distintos sectores vinculados a la educación.
El proceso contará con el acompañamiento del Observatorio Dominicano de Políticas Públicas de la UASD (ODPP-UASD).
Gobierno descarta fusión de ministerios
Uno de los puntos destacados de la declaración es que el Gobierno reiteró que la reforma educativa no contempla la fusión de los actuales ministerios de Educación y de Educación Superior, Ciencia y Tecnología.
Las instituciones explicaron que el propósito es promover cambios estructurales y progresivos que permitan superar las deficiencias del sistema educativo, mediante la revisión de sus políticas, programas, currículos, mecanismos de financiamiento y modelos de gestión.
Asimismo, aseguraron que el proceso deberá respetar los derechos adquiridos por los docentes y las conquistas sociales y sindicales del magisterio, así como las disposiciones legales relacionadas con el financiamiento de la educación.
Seminario nacional el 23 de noviembre
Como primer paso, las entidades convocaron al seminario nacional Hacia una Reforma Transformadora de la Educación: consenso nacional de respuesta a los desafíos del desarrollo integral de la República, que se celebrará el próximo 23 de noviembre en la Biblioteca Pedro Mir de la UASD.
El encuentro estará abierto a representantes del sistema educativo, organizaciones sociales, especialistas y ciudadanos interesados en participar en la construcción de propuestas para transformar la educación dominicana.
La jornada comenzará con un panel sobre la situación actual del sistema educativo, en el que participarán el rector de la UASD, Jorge Asjana David; el ministro de Educación Superior, Rafael Santos Badía; el ministro de Educación, Luis Miguel Decamps; el presidente de la ADP, Eduardo Hidalgo, y el presidente de FAPROUASD, Pastor de la Rosa.
Durante el seminario funcionarán seis mesas temáticas que analizarán la situación de la educación dominicana, los modelos de gobernanza, la descentralización, el marco legal, el financiamiento y el papel de la ciencia, la tecnología y la innovación en la enseñanza.
Consultas regionales y nueva ley
La declaración también contempla la instalación de una Mesa Técnica Nacional, encargada de organizar las propuestas y construir un documento de consenso que sirva de base para una nueva legislación educativa.
Para garantizar una participación más amplia, se realizarán consultas en las regiones Norte, Este y Sur, así como en el Gran Santo Domingo.
Las instituciones indicaron que el proyecto de ley que actualmente prepara una comisión gubernamental será incorporado al debate, junto con las propuestas de los gremios docentes, organismos especializados y otros actores del sector.
De acuerdo con lo establecido, la iniciativa legislativa que finalmente se someta al Congreso Nacional deberá surgir de este proceso de diálogo y concertación.
Con este mecanismo, las entidades buscan alcanzar acuerdos sobre los principales desafíos de la educación nacional, identificar los puntos de divergencia y establecer una ruta de trabajo que permita avanzar hacia una reforma educativa con respaldo de los distintos sectores de la sociedad.
El objetivo final, según la declaración, es construir un sistema educativo más eficiente, inclusivo y acorde con las exigencias del desarrollo sostenible de la República Dominicana.
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