“Escribir me permitió plasmar en palabras mi torbellino interior”

  • Sonia Iturbides aprendió a comprender su historia mientras escribía. Libro. ‘Luna y Torbellino’ es una herramienta para acompañar a los niños y sus familias.

Sonia Iturbides  busca ayudar a niños que tienen dificultades para expresar lo que sienten.
Sonia Iturbides busca ayudar a niños que tienen dificultades para expresar lo que sienten.

Santo Domingo.-La autora de ‘Luna y Torbellino’ transformó una crisis emocional y su experiencia con el TDAH y el TLP en un cuento que busca ayudar a niños y familias a comprender las emociones y aprender a hablar de ellas.

Sonia Iturbides se define como una joven sensible, soñadora, perseverante y profundamente humana que, durante años, sintió que experimentaba el mundo de una manera diferente, con emociones difíciles de explicar y una intensidad que muchas veces tampoco ella lograba comprender.

A los 14 años supo que tenía trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) y años después recibió el diagnóstico de trastorno límite de la personalidad (TLP), ponerle nombre a lo que le ocurría cambió la manera de mirar su historia.

De ese proceso, y específicamente de una crisis personal que la desbordó emocionalmente, nació ‘Luna y Torbellino’, un cuento que busca convertirse en un puente entre los niños que tienen dificultades para expresar lo que sienten y los adultos que los acompañan.

¿Qué encontraste en la escritura en aquel momento de crisis?

Un refugio. Atravesaba una crisis emocional muy fuerte y no encontraba cómo explicar lo que sentía. Comencé a escribir para ponerle palabras a ese caos, sin imaginar que terminaría en un libro. La escritura me ayudó a comprenderme y a transformar un momento doloroso en un propósito.

¿Cuándo comprendiste que allí había una historia que podía convertirse en un libro?

Poco a poco aparecieron Luna y Torbellino: Luna representaba mi necesidad de comprensión y Torbellino mis emociones intensas. Al releerlo entendí que también podía ser la historia de muchos niños que se sienten diferentes o no saben expresar lo que les ocurre. Entonces lo convertí en un cuento para acompañarlos a ellos y a sus familias.

¿Tuviste miedo de hablar de tus diagnósticos?

Mucho. Me preocupaba exponerme a opiniones y prejuicios, y que comenzaran a verme solamente a través del TDAH o del TLP, como si un diagnóstico pudiera resumir todo lo que soy. Pero entendí que guardar silencio también podía impedir que otras personas se sintieran acompañadas. No comparto mi historia para que sientan pena por mí, sino para mostrar una realidad que muchas personas viven en silencio. Mis diagnósticos forman parte de mi vida, pero no me definen por completo.

¿Qué quieres que un niño y sus padres encuentren al abrir tu libro?

Quisiera que cada niño descubra que no está solo, que sus emociones son válidas y que sentirse diferente no significa estar mal. Que comprenda que pedir ayuda, necesitar una pausa o sentir intensamente no lo hace menos valioso. A los padres quisiera recordarles que muchas veces detrás de una conducta difícil hay un niño intentando expresar algo que todavía no sabe explicar. Les pido que antes de juzgar, corregir o castigar puedan detenerse y preguntarles: “¿Qué estás sintiendo? o ¿Cómo puedo ayudarte?”.

Objetivo

— El propósito
Asegura que su mayor deseo es que el cuento se convierta en un puente entre niños y adultos. Si al cerrar el libro un niño se siente abrazado y un padre logra mirar a su hijo con nuevos ojos, habrá cumplido su propósito.

Sobre el autor

Lady Reyes

Editora de las secciones Vida y Estilo, Salud, Tecnología, Cultura y El Día y la Noche del periódico El Día, con una trayectoria de más de 30 años en el ejercicio profesional.
Es directora y fundadora de Encuentros Interactivos. www.encuentrosinteractivos.do
En 2018, recibió el Gran Premio a la Trayectoria del Premio Nacional a la Crónica Social, otorgado por la Asociación Dominicana de Cronistas Sociales.