Educación incluirá Moral y Cívica en las escuelas a partir del 2025
El Ministerio de Educación trabaja en la incorporación de la asignatura “Moral, cívica y ética ciudadana” al currículo escolar del año lectivo 2025-2026, como parte de una propuesta integral que se construye con el aporte de diversas instituciones vinculadas al sector educativo.
Entre las entidades consultadas figuran la Comisión Permanente de Efemérides Patrias, el Tribunal Constitucional, el Instituto Duartiano, la Escuela Salesiana, la Conferencia del Episcopado Dominicano y la Asociación Nacional de Profesionales y Técnicos de la Educación (ANPROTED), entre otras.
Durante las reuniones, se han recibido ideas y sugerencias que han enriquecido los contenidos y enfoques de la materia, permitiendo una construcción participativa que refleja el sentir de distintos sectores sociales.
Esta iniciativa se alinea con los cinco pilares estratégicos definidos por el ministro Luis Miguel De Camps para el período 2025-2028, orientados a reforzar la formación integral del estudiantado en temas como derechos humanos, convivencia escolar, civismo, ética pública y respeto a la ley.
“La escuela debe ser un espacio donde se formen no solo capacidades académicas, sino también ciudadanos comprometidos con su entorno, respetuosos de los derechos de los demás y conscientes de su rol en la construcción de una mejor sociedad”, afirmó De Camps.
La elaboración de los lineamientos pedagógicos está a cargo de la viceministra de Asuntos Técnicos y Pedagógicos, Ancell Scheker, y el director del Gabinete Ministerial, Ayaxc Mercedes, en coordinación con organizaciones educativas, sociales y religiosas.
El MINERD señaló que estas consultas buscan asegurar una propuesta formativa, sólida y plural, en consonancia con las necesidades del país y los valores democráticos.
La propuesta final será presentada al Consejo Nacional de Educación para su validación e incorporación oficial antes del inicio del próximo año escolar.
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