Si como ha dicho el ministro de Educación Superior, la instrucción universitaria debe de ser pensada con la mirada puesta en el futuro, a partir de la realización de los presupuestos que permite el presente, ¿qué pasará con las profesiones tradicionales y cuáles enfoques serán ofertados por las academias?
Entrevistado en el Almuerzo del Grupo de Comunicaciones Corripio, el ministro Rafael Santos Badía informó que este mes serán iniciadas consultas para transformar la educación a todos los niveles, de manera que sea un instrumento efectivo de la formación del capital humano que requiere el desarrollo de la nación dominicana.
El sistema básico también será puesto bajo las lupas, uno y otro de manera integral.
Y como es de suponer, las tecnologías de estos tiempos deberán tener un lugar preponderante en las transformaciones, el diseño curricular y la enseñanza.
Cuando se le preguntó acerca de lo que debe cambiar, Santos Badía dejó ver algunas de sus reflexiones sobre el rumbo a dársele a la educación dominicana, al afirmar que en los primeros años el énfasis debe ser puesto en lectoescritura, ortografía y matemáticas y un poco más adelante, en la secundaria, sentar las bases para que el joven pueda integrarse al sistema productivo, si es su interés.
Desde su punto de vista, las competencias en las tecnologías de estos tiempos son indispensables, por lo que deberían ser introducidas por las universidades en carreras cortas y científicas pensadas para la economía circular.
Ante las consultas anunciadas y los avances dados por el ministro y representantes de universidades reconocidas que le acompañaban, se puede afirmar que la insatisfacción con la instrucción pública y privada, que en ocasiones aflora en la opinión pública, no es privativa de activistas de la sociedad civil.
Ante esta perspectiva, queda a los convidados de piedra cruzar los dedos con la esperanza de que las carreras del futuro sean tan duraderas como las del pasado o estaremos en este campo en la música actual, que los temas duran una semana.
