SANTO DOMINGO.-Incentivo. Clasificar, agrupar, contar, colorear y construir con diversos materiales didácticos son actividades que refuerzan las destrezas lógico-matemáticas de los estudiantes del nivel inicial y primaria del Cathedral Community School, al pasar balance de los 100 días de clases, mediante una feria llena de tareas relacionadas al número 100.
En cada uno de los espacios se expusieron, además, posters, listas y deseos concernientes al número 100, donde los estudiantes desarrollaron su escritura y vocabulario en inglés.
Los alumnos, junto a sus maestros, eligieron y diseñaron el logo de la celebración.
