Santo Domingo.- La Asociación Dominicana de Profesores (ADP), se propone a partir de este jueves agendar un plan de movilización que abarcará toda la estructura de ese gremio a nivel nacional en aras de que el presidente Luis Abinader retire del Congreso Nacional el proyecto de fusión de los Ministerios de Educación.
En su condición de presidente del gremio y del Comité Ejecutivo Nacional de la ADP, Eduardo Hidalgo adelantó que esa será la última jornada bajo el pensamiento hostoniano que librarán a en defensa de la educación pre universitaria.
“Solicitamos al Presidente el retiro de este proyecto, que nadie se lo ha pedido, pero tampoco el mismo parte de un diagnóstico que haya indicado la necesidad y urgencia del mismo, de no ocurrir, mañana (miércoles) el Comité Ejecutivo en su reunión ordinaria la elaboración de un plan de movilización que partió en el Gran Santo Domingo, pero que involucrará toda la estructura a nivel nacional”, reclamó Hidalgo.
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En el marco del XXI Congreso Hostosiano en el Instituto de Formación Sindical y Pedagógico de la ADP (INFOPEP), el gremialista adelantó que no descartan visitar el Congreso Nacional, al Palacio Presidencial, como además las sedes de los dos Ministerios de Educación, y de Educación Superior Ciencia y Tecnología (MESCyT).
“Esa fusión es realmente una amenaza para la educación pre universitaria para los ideales hostosianos porque prevalecería a permanecer los ideales económicos que enfrentaron a Hostos en el Siglo IXX y que parecer ser la última batalla que nos tocará librar para mantener vivo ese pensamiento, esa cultura y esos ideales hostosianos para para una educación liberal”, comentó
La actividad pedagógica en la que participaron directivos de la ADP, entidad que auspició la actividad junto a la Universidad Autónoma de Santo Domingo, la Liga Hostosiana y el Movimiento Nuevo Humanismo, así como docentes a nivel nacional, tuvo como tema central “Cultura como praxis del Progreso en el Pasamiento Hostosiano” con la idea de promover los ideales Eugenio María de Hostos y profundizar en el debate sobre la transformación del sistema educativo nacional.
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