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Exdirector ejecutivo de EDUCA asegura retraso en inicio de clases provoca daño estructural y debilita gobernanza

  • Reinicio a clases este martes 6 fue prácticamente nula
  • Docentes y estudiantes se sumaron al llamado que hizo la ADP

Santo Domingo.- La mayoría de los docentes y estudiantes acataron el llamado de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) de no iniciar el segundo periodo de clases del Año Escolar 2025-2026 este 6 de enero, por lo que fue prácticamente nula la docencia en la generalidad de las escuelas.

Algunos directivos de centros educativos, incluso alegaron que aun reintegrándose este miércoles le correspondía otro día para completar los diez que le tocan de vacaciones por el periodo de Navidad, según la Ley General de Educación 66-97.

Para el ex director ejecutivo de Acción Empresarial para la Educación (EDUCA), Darwin Caraballo, la decisión del gremio magisterial provoca un daño estructural, y un debilitamiento a la gobernanza del sistema educativo.

“Romper esa cadena de mando, o relativizarla, introduce un daño estructural. Debilita la gobernanza del sistema educativo, erosiona la credibilidad de la institucionalidad y abre la puerta a que decisiones públicas fundamentales queden subordinadas a presiones coyunturales. En educación, esa confusión se paga caro. No solo se pierden días de clases. Se pierde autoridad, se pierde previsibilidad y confianza. Y cuando se pierde confianza en las instituciones, el perjuicio trasciende el aula y se convierte en un problema de Estado”, advirtió Caraballo.

Expresó que la ADP ha manifestado inconformidad con la convocatoria del Ministerio de Educación para retomar la docencia el 6 de enero de 2026, pero conviene decirlo con claridad y es que el primer afectado de cualquier interrupción o dilación del calendario es el estudiante, porque el tiempo escolar es un insumo irrecuperable en la formación de competencias.

Significó que para el año escolar 2025–2026 se han previsto 191 días lectivos. Esa cifra ya es baja frente a países que operan con calendarios más extensos y como ejemplo cita que Israel trabaja alrededor de 214 días, Japón cerca de 202 y sistemas como Australia, Dinamarca e Italia rondan los 200. La diferencia no es menor. Son entre 9 y 23 días menos para RD que, acumulados año tras año, terminan convirtiéndose en brechas de aprendizaje, especialmente en los estudiantes más vulnerables.

Para él, lo más preocupante en este episodio no es únicamente el debate sobre un día de reinicio, sino el mensaje institucional que se transmite cuando un actor sindical pretende condicionar una decisión que corresponde a la autoridad educativa.

Dijo que en un Estado democrático existe una cadena de responsabilidad y una jerarquía definida por la ley, y el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, ha sido designado por el Presidente de la República electo mediante elecciones libres y competitivas. Esa es la fuente de legitimidad que ordena el sistema y que, por tanto, debe fijar el inicio y la continuidad del calendario escolar.

Panorama

Directoras de escuelas como la República de Brasil, y la Juventud en Desarrollo de Cristo Rey, y de otros centros confirmaron la asistencia del personal administrativo y parte de los docentes, no así fue nula la asistencia de los alumnos.

“Hay momentos que la ADP llama con razón a paro, pero otras veces no, los mismo maestros no analizan mucho. Nosotros nos preparamos desde el viernes y el personal de limpieza vino a dejar todo en orden para el inicio de las clases este martes, pero imagínese uno no puede hacer nada”, comentó la directora de Juventud en Desarrollo, Beneficia Muñoz.

Una reacción similar ofreció la directora de la Escuela República de Brasil, María Trinidad Francisco, donde no acudió ni un estudiante, aunque le personal administrativo y docente se presentó. “Pero los padres no mandaron a los estudiantes”, dijo.

Contrario a estas, los directores del Centro Excelencia República de Colombia, Augusto Casilla, así como Silverio Sierra, de la Escuela Narciso González (El Tamarindo) en el sector Los Alcarrizos, confirmaron por igual que los estudiantes no acudieron a clases como tampoco los estudiantes. Sin embargo, defendieron su derecho a los diez días de vacaciones que les corresponden por Ley.

“Yo soy gremialista, sabes que soy del miembro ejecutivo de la Asociación Nacional de Directores y por ende cotizo también en la Asociación Dominicana de Profesores. Te puedo decir que yo trato de respetar las leyes, normas y reglamentos y para mí lo legal hubiese sido entrar el día 8 según lo establece la Ley y el estatuto del docente, la ley de educación pero los superiores son los que mandan y como yo soy un representante del Ministerio en la escuela yo tengo que respetar lo que ellos digan y hacerlo cumplir en mi función y como te digo a quien yo me debo a ellos, así que yo entiendo que todo aquel que esté en contra de su jefe, lo único que tiene que hacer es renunciar”, reaccionó Silverio Sierra.

A seguidas reconoció que puedo hacer otra cosa que no sea respetar las normas y todo el personal administrativo tiene que reportarse. No obstante, significó que los docentes responden directamente a su ADP, entonces lamentablemente no puedo opinar ni a favor ni en contra de ADP, ya cotiza en el gremio y por ende las decisiones que ellos tomen las respeta.

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Periodista con amplia experiencia en temas de medio ambiente y ciudadanía.

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