El deterioro obligará a escuelas seguir virtuales

Santo Domingo.-El nivel de deterioro que exhiben algunas escuelas y el retraso para el mantenimiento de otras ha impedido a cientos de estudiantes iniciar el año lectivo 2021-2022 o en su defecto, retornar a la virtualidad.

La situación pone en evidencia la mala calidad con que se construyen los planteles, el riesgo que corren los alumnos en edificaciones con grietas y fultraciones, como además la falta de una política de reparación contínua que garantice el buen estado de los centros educativos.

El panorama preocupa a padres de estudiantes, algunos de los cuales ayer realizaron piquetes pidiendo soluciones, como además a directivos de planteles que están lidiando con la sobrepoblación escolar y el temor de rebrotes de coronavirus, tal como ha sucedido en varios colegios.