Capacitación de los maestros, una de las principales demandas en consultas para Pacto Educativo

SANTO DOMINGO.-La capacitación de los maestros, el cumplimiento de sus deberes y la dignificación de su labor, así como exigirles la máxima responsabilidad en la encomienda de educar a las futuras generaciones, fueron las principales demandas en el proceso de consulta para el Pacto Educativo.

Dicha alianza entre el Gobierno y el Consejo Económico pautado para firmarse en la segunda semana de enero fue extendido al 15 febrero, anunciaron el ministro de la Presidencia Gustavo Montalvo y monseñor Agripino Núñez Collado, junto a los ministros de Educación Carlos Amarante Baret; Temistocles Montás de Economía, Planificación y Desarrollo.

Al dar a conocer la consolidación de más de 50 mil 516 propuestas, Montalvo destacó la “abrumadora respuesta positiva”, que tuvieron con la participación de más de 9 mil personas y organizaciones.

“El tema que mayor interés suscitó entre los participantes fue el de carrera docente. Un total de 7 mil 941 personas expresaron su opinión sobre este asunto; en la profesionalización docente se registran 3 mil 866 sugerencias, mientras que los deberes de los educadores generó mil 659 comentarios, seguidos por mil 609 sugerencias relativas a la compensación salarial”, detalló Montalvo.

Reconoció que el pueblo dominicano esta preocupado por los deberes, derechos de los maestros, porque se dignifique su labor al tiempo que adelantó esta previsto un mecanismo de monitoreo y firma para asegurar el cumplimiento de lo arribado.

El segundo tema de más participación fue el de universalización de la educación pre universitario, seguido por la reforma curricular para el Siglo XXI y el cumplimiento del horario escolar. En cuanto a la educación Superior fue la ampliación de su cobertura, entre otros aspectos.

Las consultas se realizaron a través de páginas web; en diez regiones planificadas y encartes a nivel nacional, como también hubo diez consultas infantiles, con el acompañamiento de organismos internacionales como UNICEF, Organizaciones de Estados Iberoamericanos.

Reacción ADP

Enseguida el presidente de la ADP, Eduardo Hidalgo, quien estuvo presente, ante el panorama docente dijo estar convencido de que habrá de dedicar tiempo y recursos suficientes para mejorar la formación de los maestros.

“Esto nos convoca a que la formación del docente forme parte de una política pública que este en el centro de todos los Gobiernos”, puntualizó.

Asimismo dijo que hay que procurar que los profesores @ tengan una “buena vida y se dedique a tiempo completo a esta sagrada profesión”, comentó.