ADP pide a Educación cubrir un déficit de 6 mil maestros

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Estudiantes de la escuela Republica Dominicana en el inicio a clase del año 2007-08/22-08-07/El dia /foto José de León

Santo Domingo.-Luego de darse a conocer los resultados de la prueba internacional PISA que colocó al país en los últimos lugares, la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) pidió a las autoridades educativas cubrir el déficit de 6 mil maestros que presenta el sistema.

El presidente de la ADP, Eduardo Hidalgo, sostuvo que el déficit se une a la pésima formación de los docentes, lo que atenta contra la calidad educativa.

Hidalgo indicó que desde hace varios años no se realiza la evaluación del personal docente, que se hacía para identificar las carencias.

Prioridad

Por su parte, Acción Empresarial por la Educación también consideró que el docente debe convertirse en una prioridad para el sistema.

“El techo de la calidad de la educación de un sistema educativo está determinado por cuánto saben, por cómo trabajan y por el nivel de responsabilidad de sus docentes”, subrayó Darwin Caraballo, director ejecutivo de Educa. Indicó que en esta área hay mucho por hacer.

Ante esto señaló que debe ser retomado el proyecto de tutorías de alto nivel para los centros educativos planteados por esa entidad.

“Educa ha planteado que un especialista nacional o internacional de alto nivel adquiera una responsabilidad técnica sobre el desempeño de cinco centros educativos y que se convierta en una especie de tutor”, sugirió.

Además, Caraballo especificó que la inversión en infraestructura forma parte de la mejora de la calidad educativa, por lo que no se debe criticar la construcción de aulas.

Navarro

El ministro de Educación, Andrés Navarro, resaltó que el bienestar de los maestros es parte fundamental de la gestión del presidente Danilo Medina.

Con la llegada al poder de Medina se otorgó el 4 % del Producto Interno Bruto a la Educación luego de un amplio activismo social.

Ese sector recibe RD$129 mil millones. Con esos recursos se ha iniciado la jornada extendida que abarca más de 3 mil centros.

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