Santo Domingo.–El Consejo Nacional para el Cambio Climático y el Mecanismo de Desarrollo Limpio y el Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam) identificaron asignaturas para incluir contenidos de cambio climático en el currículo de educación.

Ambas entidades también trabajaron en la identificación de acciones educativas para que sean implementadas en zonas vulnerables al fenómeno.

Para estos fines los formadores y nuevos docentes recibieron capacitación en un curso taller por más de seis días organizado por el Consejo Nacional para el Cambio Climático y el Mecanismo de Desarrollo Limpio, con el apoyo del Instituto de Naciones Unidas para la Formación e Investigaciones (Unitar) y la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco).