Si para la pelota se importan refuerzos, ¿por qué no para la instrucción pública? Más del 60 % de los aspirantes a ser maestros se quemaron en las pruebas de selección del Ministerio de Educación, en enero pasado.

Para ingresar al magisterio es imprescindible poseer competencias mínimas necesarias; pero seguramente los requerimientos oficiales no son como para entrar a la NASA….

O sea, que no poder pasar una prueba que debe ser elemental obliga a preguntarse, ¿en manos de quiénes estamos poniendo la instrucción a nuestros niños y jóvenes?

Para mejorar la educación con urgencia necesitamos medidas heroicas, como pudiera ser usar parte de los fondos públicos para importar maestros calificados de países con gran desempleo, como España. El presidente Medina está cumpliendo una promesa al inaugurar casi cada semana centenares de aulas y escuelas nuevas y ese es un excelente aporte. Pero también necesitamos mejores maestros.

Ojalá apliquemos inteligencia y voluntad para evitar seguir siendo tan brutos.